El alumnado del Taller de Empleo Marina Alta XV organizó juegos adaptados y actividades musicales junto a los usuarios de APROSDECO. Creama
Juegos, memoria y música protagonizan una jornada inclusiva del Taller de Empleo Marina Alta en APROSDECO
El alumnado de Dinamización Comunitaria visitó el centro de La Xara para compartir actividades adaptadas con sus usuarios y aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación.
El Taller de Empleo Marina Alta XV ha llevado al alumnado de Dinamización Comunitaria hasta las instalaciones de APROSDECO en La Xara para participar en una jornada de convivencia y actividades inclusivas.
Una jornada de juegos, ejercicios de estimulación y música ha permitido al alumnado de Dinamización Comunitaria del Taller de Empleo Marina Alta XV poner en práctica sus conocimientos en las instalaciones de APROSDECO, situadas en La Xara.
La visita se enmarca en las actividades complementarias del programa formativo y estuvo centrada en el acompañamiento y la dinamización junto a las personas usuarias del centro. Las propuestas se diseñaron para favorecer la participación y estimular distintas capacidades a través de actividades compartidas.
Dinámicas para trabajar la atención y la memoria
La primera actividad consistió en una presentación en la que los participantes decían sus nombres y los escribían en etiquetas adhesivas personalizadas. El ejercicio ayudó a practicar la expresión oral y a generar un entorno cercano para el desarrollo de las siguientes propuestas.
Uno de los juegos destacados fue un bingo adaptado con imágenes y pictogramas sencillos. Mediante esta dinámica se trabajaron la atención, la memoria visual y la asociación de conceptos.
La jornada continuó con puzles, ejercicios de memoria y juegos para emparejar personajes famosos con sus canciones e identificar al artista correspondiente. También se propuso reconocer objetos cotidianos mediante el tacto dentro de una caja misteriosa, sin utilizar la vista. Estas actividades estaban orientadas a fomentar la concentración, el razonamiento lógico y la estimulación sensorial.
La parte final estuvo protagonizada por una coreografía inclusiva en lengua de signos preparada por las alumnas del taller. Los usuarios del centro se incorporaron a la propuesta, que estuvo acompañada de música y animación. El baile y la expresión corporal permitieron cerrar la jornada en un ambiente participativo, reforzando el carácter práctico y comunitario de la experiencia.
Creama mantiene su apuesta por una formación que combine el aprendizaje profesional con experiencias directas en el entorno. El objetivo de programas como el Taller de Empleo Marina Alta es contribuir a mejorar la empleabilidad del alumnado y facilitar la adquisición de competencias aplicables en el ámbito laboral.
El programa está financiado por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana a través de la Dirección General de LABORA-Servicio Valenciano de Empleo y Formación.
Una jornada de juegos, ejercicios de estimulación y música ha permitido al alumnado de Dinamización Comunitaria del Taller de Empleo Marina Alta XV poner en práctica sus conocimientos en las instalaciones de APROSDECO, situadas en La Xara.
La visita se enmarca en las actividades complementarias del programa formativo y estuvo centrada en el acompañamiento y la dinamización junto a las personas usuarias del centro. Las propuestas se diseñaron para favorecer la participación y estimular distintas capacidades a través de actividades compartidas.
Dinámicas para trabajar la atención y la memoria
La primera actividad consistió en una presentación en la que los participantes decían sus nombres y los escribían en etiquetas adhesivas personalizadas. El ejercicio ayudó a practicar la expresión oral y a generar un entorno cercano para el desarrollo de las siguientes propuestas.
Uno de los juegos destacados fue un bingo adaptado con imágenes y pictogramas sencillos. Mediante esta dinámica se trabajaron la atención, la memoria visual y la asociación de conceptos.
La jornada continuó con puzles, ejercicios de memoria y juegos para emparejar personajes famosos con sus canciones e identificar al artista correspondiente. También se propuso reconocer objetos cotidianos mediante el tacto dentro de una caja misteriosa, sin utilizar la vista. Estas actividades estaban orientadas a fomentar la concentración, el razonamiento lógico y la estimulación sensorial.
La parte final estuvo protagonizada por una coreografía inclusiva en lengua de signos preparada por las alumnas del taller. Los usuarios del centro se incorporaron a la propuesta, que estuvo acompañada de música y animación. El baile y la expresión corporal permitieron cerrar la jornada en un ambiente participativo, reforzando el carácter práctico y comunitario de la experiencia.
Creama mantiene su apuesta por una formación que combine el aprendizaje profesional con experiencias directas en el entorno. El objetivo de programas como el Taller de Empleo Marina Alta es contribuir a mejorar la empleabilidad del alumnado y facilitar la adquisición de competencias aplicables en el ámbito laboral.
El programa está financiado por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana a través de la Dirección General de LABORA-Servicio Valenciano de Empleo y Formación.
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